Introducción al Análisis es una asignatura del  Área  Análisis del Profesorado en Matemática. Esta asignatura  por una parte, introduce a los futuros profesores en un tratamiento más formal, profundo y riguroso de las nociones de límite, convergencia, continuidad, diferenciabilidad e integración introducidas en los cálculos y por otra parte, abre las puertas a contextos más abstractos, en los cuales pueden ser definidas y estudiadas estas mismas nociones en cualquier espacio de objetos matemáticos que es equipado con una definición de vecindad ( espacio topológico) o una definición de distancia (espacio métrico), dando cuenta de cómo se produce el crecimiento della ciencia matemática.

En esta asignatura se desarrollan contenidos que son el sustento teórico de muchos contenidos de los conjuntos numéricos y las funciones que se desarrollan en la escuela secundaria.